Taken

Via Taken kan je als leerkracht opdrachten samenstellen en delen met je leerlingen. Een taak kan bestaan uit lesmateriaal, oefeningen, video's of een combinatie daarvan — volledig naar jouw keuze.

Je kan taken automatisch laten differentiëren op basis van eerder behaalde resultaten, of ze zelf samenstellen. Per taak stel je in wie ze te zien krijgt, wanneer ze beschikbaar is en hoe leerlingen ermee werken.

Een taak aanmaken

Ga naar Taken via het linkermenu en klik op het plus-icoontje.

• Automatisch differentiëren: genereer een persoonlijke taak per leerling op basis van scores uit een evaluatie (digitaal of papier). Vul een titel in, kies de uitgave, periode en klas/leerlingen. Volg daarna de stappen van de wizard, afhankelijk van het type taak.

• Om een taak zelf samen te stellen: kies zelf het materiaal (bv. video’s, oefeningen) en stel in hoe leerlingen hiermee werken. Je kan bijvoorbeeld instellen als meerdere pogingen of feedback toegestaan zijn:

  • Bij digitale oefeningen met feedback krijgt de leerling na elk antwoord meteen te zien of het juist of fout is. De oefeningen worden stap voor stap doorlopen en elke vraag kan meerdere keren beantwoord worden.
  • Bij digitale oefeningen zonder feedback (toetsmodus) krijgt de leerling geen onmiddellijke terugkoppeling. Elke vraag mag slechts één keer beantwoord worden. De leerling kan vragen overslaan en later opnieuw bekijken, zolang de taak/toets niet is ingediend.

Looptijd wijzigen

Om de looptijd van een taak aan te passen, open je de taak en klik je op het potloodje rechtsboven. Ga naar Periode en wijzig de start- en einddatum. Je kunt dit per klasgroep instellen en op elk moment aanpassen.

Moetjes en magjes

Om in te stellen welke oefeningen binnen een taak moetjes en magjes zijn, open je de taak. In de kolom Moetje kun je per oefening het schuivertje aan- of uitzetten. Alleen "moetjes" tellen mee voor de totaalscore van de taak; "magjes" niet.

Taken delen en verbergen

De taak delen met leerlingen

Als de taak geopend is, kan je deze delen met je leerlingen.

1. Klik bovenaan op het potloodje om de taak te bewerken.
2. Bewerk de toegang: vink de klassen aan waarvan alle leerlingen de taak dienen te maken of kies individuele leerlingen. Sluit het scherm door op het kruisje rechtsboven te klikken. De wijzigingen zijn automatisch bewaard.
3. Zorg dat de slider zichtbaar voor de leerlingen op het groene oogje staat. De taak komt zichtbaar voor elke leerling zodra de startdatum van de periode ingaat. Op het dashboard zien leerlingen de twee meest dringende taken.
4. Je kan nog oefeningen toevoegen aan een lopende taak. Open de taak, klik op het plusteken en voeg het extra gewenste materiaal toe.

Taken verbergen

Het is altijd handig om de papieren taken te registeren als taak in Kabas. Kabas laat immers toe om eenvoudig de oefenblaadjes af te printen, al dan niet verrijkt met de naam van de leerling. Deze taak dient echter niet zichtbaar te zijn voor de leerling, gezien de die geen actie moet ondernemen op zijn of haar Kabas. Je kan dit aanduiden door bij de taakeigenschappen de zichtbaarheid voor de leerling te verwijderen.

Resultaten raadplegen

Er zijn twee manieren om de resultaten van een taak te raadplegen:

• Via Taken
  1. Ga naar het menu “Taken”
  2. Zoek de taak in de takenlijst
  3. Zodra de opdrachttijd is verstreken, verschijnt onder de taak de actie “Resultaten”
  4. Klik hier om de resultaten te bekijken
• Via Resultaten
  1. Ga naar het menu “Resultaten” en klik op “taken”
  2. Zorg ervoor dat de geselecteerde periode overeenkomt met de periode van de taak (filter instellen rechtsboven)
  3. Zoek de taak in de takenlijst
  4. Open de taak om de resultaten in detail te bekijken

Hier kan je ook zien wie een taak niet heeft ingediend.

• Zorg dat de ingestelde periode overeenkomt met de looptijd van de taak.
• Het rode gevarenteken toont hoeveel moetjes nog niet zijn ingediend.
• Klik erop om de namen van de betreffende leerlingen te zien.

Voor meer details kun je het resultatenoverzicht van de taak openen. Daar zie je per leerling welke oefeningen niet zijn gestart.

Berekening van de scores

De berekening van de totaalscore hangt af van het type oefeningen in de taak:

• Taak met moetjes en magjes: Alleen de scores van de moetjes tellen mee voor de totaalscore. Magjes worden niet meegerekend. Let op: een niet gemaakt moetje telt als een score van 0.
• Taak met alleen magjes: In dit geval wordt de totaalscore berekend op basis van de magjes. In de detailweergave van een leerling zijn de behaalde scores op magjes per oefening zichtbaar, ook als ze niet meetellen voor de totaalscore.

Groen wordt gebruikt voor een score >= 75%

Oranje wordt gebruikt voor een score >= 50% en < 75%

Rood wordt gebruikt voor een score < 50%

Veelgestelde vragen

Je hebt twee manieren om oefenblaadjes samen te stellen:

1. Snel afdrukken zonder leerlingnamen:
   • Open het oefenmateriaal van de methode.
   • Selecteer de gewenste oefenblaadjes.
   • Klik linksboven op het printericoon om af te drukken.
2. Afdrukken met leerlingnamen (optioneel):
   • Maak een taak aan en voeg de gewenste oefenblaadjes toe als materiaal.
   • Via Toekennen kies je de klas(sen) of individuele leerlingen.
   • Druk op het printertje en kies of je de blaadjes afdrukt met of zonder leerlingnamen en/of correctiesleutel.

Zo kun je gericht oefenmateriaal samenstellen dat aansluit bij de behoeften van jouw klas of leerling.