Differentiëren

Differentiatie is een kernonderdeel van Kabas. Je vindt bij een les oefenmateriaal op verschillende niveaus om een taak samen te stellen.

Dit kan op volgende manieren:

• Zelf een taak samenstellen en toewijzen aan individuele leerlingen. Hier kan je meer informatie vinden over hoe je zelf een taak samenstelt.
• Na een evaluatie automatisch gedifferentieerde taken laten genereren.
• Een andere manier is om Kai (onze AI) in te schakelen die automatisch gepersonaliseerde leerpaden aanbiedt bij de herhalingslessen en differentiatielessen.

De laatste twee mogelijkheden bespreken we hieronder:

Automatisch differentiëren na een evaluatie

Bepaalde methodes zoals Passepartout, Katapult, Verrekijker, Kadet en Labo beschikken over "automatische differentiatie na een evaluatie" of Taak op maat. Hiermee kan je op een eenvoudige manier een persoonlijke taak klaarzetten voor je klas gebaseerd op de behaalde punten op een evaluatie.

Om zo'n taak te initiëren moet je dus eerst de scorelijst van een evaluatie aanmaken.

Scorelijst samenstellen

Enkel bij Kadet kan je starten met het aanmaken van de evaluatie. Dit kan zowel een papieren als digitale evaluatie zijn. Meer details vind je hier. In beide gevallen wordt de scorelijst automatisch gegenereerd. Bij een papieren evaluatie voeg je nadien de scores manueel toe, in geval van een digitale evaluatie worden de scores automatisch ingevuld.

Transcript:

Leer hoe je op basis van resultaten van een evaluatie, automatisch gedifferentieerde taken kan aanmaken.

1. Navigeer naar Kabas.
2. Ga naar 'Evaluaties'.
3. Kies de evaluatie die je als basis wil nemen. Klik op diens 'resultaten'-knop.
4. Selecteer hier de juiste evaluatie.
5. Klik op de knop 'Automatisch differentiëren'.
6. Door bepaalde vakjes aan/uit te vinken kan je kiezen welke leerlingen op welk doel moeten oefenen. De moeilijkheidsgraad werd automatisch gekozen op basis van de resultaten van de evaluatie.
7. Klik op 'Volgende'.
8. Bovenaan kan je de periode kiezen wanneer leerlingen aan de taak kunnen werken.
9. Via de sliders kan je kiezen welke moeilijkheidsgraden verplicht (= moetje) zijn en welke niet (= magje).
10. Klik op 'Volgende'.
11. Nu is de taak aangemaakt. Via dit overzicht kan je zien hoeveel oefeningen elke leerling heeft, gesorteerd per moeilijkheidsgraad. Om de resultaten te bekijken kan je op de 'resultaten'-knop drukken bovenaan.

Bij de methodes die niet beschikken over digitale evaluaties maak je de scorelijst aan bij het maken van de taak.

Je bent bijvoorbeeld leerkracht in 5A en je wilt een persoonlijke taak voor Frans klaarzetten na de toets van Contact 4 (Passepartout 5). Dit doe je zo:

1. Maak een nieuwe taak aan, kies als leergebied Frans en selecteer "automatisch differentiëren".
2. Selecteer jouw klas.
3. Kies in de inhoudstafel de toets. Rechts verschijnen de vragen van de toets. Voor bepaalde onderwerpen is er geen differentiatiemateriaal die duidelijk worden aangegeven. Je kan de onderwerpen uitvinken waarvoor je geen score wenst te noteren.
4. Kies een scorelijst van een evaluatie waarop de 'Taak op maat' zich mag baseren of geef de behaalde scores in voor je leerlingen. Het is niet noodzakelijk dat je alle scores invult. Je kan ook slechts enkele leerlingen beschouwen.
5. Het volgende scherm vertaalt de behaalde scores naar een aanpak per doel. Klik op het vergrootglaasje om de doelen na te lezen. Indien meerdere vragen eenzelfde doel behandelen, dan wordt dit ook zo vertaald naar één voorstel waarbij de scores zijn uitgemiddeld.
6. Vink eventueel leerlingen en/of doelen uit. Kies of je wenst te remediëren en/of inoefenen en/of verrijken.
7. Stel de periode in waarin de taak zichtbaar is voor de leerling. Standaard zijn de oefeningen moetjes maar dit kan je aanpassen naar magjes.

Nu is de taak klaar. Per leerling wordt een oefenreeks per doel toegewezen op zijn/haar niveau. Je kan de taak nog aanpassen door de wizard opnieuw op te starten.

De resultaten van deze taak zijn zichtbaar net als een gewone taak bij de resultaten.

Scorelijst digitale evaluatie

Is de evaluatie digitaal afgenomen, dan is de scorelijst automatisch gegenereerd. Open de evaluatie en klik op 'Resultaten' of ga naar 'Resultaten > Evaluaties' om de scorelijst in te kijken.

Differentiëren met Kai

Als leerkracht dien je enkel de klas toegang te geven tot de herhalingslessen om Kai te activeren. Op dat moment kan de leerling via de methodetegel navigeren naar de les en starten met oefenen samen met Kai. Jij volgt het aangeboden leerpad per leerling op bij elk doel via de resultatenpagina van deze les.

Bij elk aangeboden leerdoel van de herhalingsles zal Kai een oefening van het juiste niveau aanbieden of een instructie geven indien het moeilijk gaat.

Aan de hand van de snap-o-meter wordt de leerling gemotiveerd om het expertlevel te halen. Meer uitleg vind je hier.

Dashboard leerling:

Herhalingsles in Kadet:

Herhalingsles in Labo Spelling: