Demo's
Welkom op de Demo pagina! Hier kan je alles vinden over verschillende methodes met behulp van webinars. Ook onze educatieve adviseurs helpen je graag, zodat jij vlot aan de slag kan gaan met het nieuwe lesmateriaal.
Atlas
(Wereldoriëntatie, 5e–6e leerjaar) Atlas – Mijn en jouw wereld in kaart is een atlasboek dat leerlingen wegwijs maakt in het gebruik van kaarten. Ze leren de windroos, legendes en schalen hanteren en ontdekken de provincies, buurlanden en geografische kenmerken van België en de wereld. De atlas vormt een onmisbaar hulpmiddel bij de methode Mundo (WO) en laat leerlingen zelfstandig geografische informatie opzoeken en interpreteren.
Beaufort
(Frans, 5e–6e leerjaar lager onderwijs) Beaufort besteedt als communicatieve methode Frans niet alleen aandacht aan vier vaardigheden (lezen, schrijven, spreken, luisteren), maar ook aan de vijfde: gesprekken voeren. De methode hanteert een vaste lesopbouw van 13 stappen waarmee kinderen stap voor stap Frans verwerven, ondersteund door gevarieerde taaltaken die aansluiten bij hun leefwereld. Er is veel ruimte voor differentiatie, zowel op papier als digitaal.
Beestig
(Schoolvoorwaarden oefenen, 1e–3e kleuter) Beestig is een reeks spellen die focust op taalontwikkeling, voorbereidend rekenen, fijne motoriek en voorbereidend schrijven. De motiverende tafelspellen kunnen door kleine groepjes kleuters gespeeld worden en bieden heel wat variatie per speldoos. Zo oefen je op een speelse, doelgerichte manier de schoolvoorwaarden die kleuters nodig hebben om goed te starten in het lager onderwijs.
Cecilia
(AMV/MCV, 1e-3e kleuter) Cecilia is een stoere meid die je gidst doorheen de lessen MCV, een all-in methode die vertrekt vanuit het zing- en speelplezier. Ritme, melodie, gehoor en stemvorming worden geïntegreerd aangeboden via boomwhackers, liedjes en samenzang. De methode bouwt stap voor stap muzikaal inzicht op en vormt tegelijk het muzikaal oor dankzij luisteroefeningen met fragmenten van grote componisten.
Confetti
(Totaalmethode, 1e–3e kleuter) Confetti is een totaalpakket van concreet uitgewerkte ideeën waar een kleuteronderwijzer jaar na jaar inspiratie uit put. Wiskunde, taal, lichamelijke opvoeding, wereldoriëntatie en muzikale vorming: alle leergebieden komen in Confetti aan bod. Per kleuterjaar zijn er 15 uitgewerkte thema's of belangstellingscentra voorzien, aangevuld met specifiek materiaal voor lees-, reken- en schrijfvoorwaarden in het derde kleuterjaar.
De Groote oorlog
(Wereldoriëntatie/geschiedenis, 4e–6e leerjaar) In 'Het verhaal van De Groote Oorlog' wordt er teruggeblikt op de periode 1914-1918. Hoe begon de oorlog? Hoe raakte België betrokken? Hoe ging het eraan toe in de loopgraven? Hoe brachten de kinderen de oorlogsjaren door? Hoe eindigde de oorlog? Via strips, unieke foto's en een luik vredeseducatie leren leerlingen op een toegankelijke manier nadenken over oorlog, vrede en herinneringscultuur.
Enter for kids
(ICT/digitale vaardigheden, 5e–6e leerjaar) Enter for kids neemt leerlingen mee in de digitale wereld om hen digitaal competent te maken. Leerlingen leren hoe ze een computer gebruiken, een mappenstructuur beheren, gericht op internet zoeken en een presentatie maken. De methode werkt via zo'n 20 lesuren en is ideaal combineerbaar met alle andere vakken om blended, mediavaardig en mediawijs aan de slag te gaan.
Fluo
(Verkeerseducatie, 1e–6e leerjaar) Fluo is een blended methode voor verkeers- en mobiliteitseducatie in het 1e tot en met het 6e leerjaar. Via werkboekjes, digitale simulaties en een adaptief oefentraject verwerven leerlingen verkeerskennis en oefenen ze die in de praktijk in — als voetganger, fietser en passagier. De methode volgt het Diabolo-model met drie fasen: ontdekken, onderwijzen en toepassen.
Hop!
(Lichamelijke opvoeding, 1e–6e leerjaar) Hop! is een volledig digitale methode voor lichamelijke opvoeding in het lager onderwijs. Alle lesfiches en instructies zijn beschikbaar via het platform Kabas en werken zowel op tablet als pc. De methode omvat vijf domeinen — van bewegingsvaardigheden tot creatief bewegen — en draagt bij tot een brede ontwikkeling, inclusief een gezonde levensstijl en een positief zelfbeeld.
IeneMieneMutte
(Taalinitiatie/taalontwikkeling, 1e–3e kleuter) IeneMieneMutte biedt per kleuterleeftijd vier volledig uitgewerkte BC's of thema's aan. Daarin vind je leuke voorstellen voor alle ontwikkelingsgebieden die telkens zo zijn uitgewerkt dat de activering van de taal van de kleuter daarin het belangrijkste doel is. Het pakket creëert taalkansen zowel in specifieke taalactiviteiten als geïntegreerd in het dagelijks klasaanbod.
Jezus leeft
(Rooms-katholieke godsdienst, 1e–6e leerjaar) Jezus leeft! sluit aan bij het leerplan rooms-katholieke godsdienst en bij de leefwereld van de kinderen. De methode is thematisch opgebouwd en werkt met aantrekkelijk geïllustreerde werkboeken, een 'Ik groei'-portfolio en diverse leermiddelen zoals kijkplaten, liedjes en filmpjes. Elk thema wordt uitgewerkt in duidelijke stappen waarbij kern- en uitbreidingsdoelen worden onderscheiden.
Kadet
(Wiskunde, 1e–6e leerjaar) Kadet is de blended wiskundemethode van die Keure die boeit, stuurt en verankert. Kadet combineert digitale en papieren werkboeken met niveau- en tempodifferentiatie op drie sporen. Vanaf september 2026 is er ook Kadet kleuter, speciaal ontwikkeld voor de wiskundige ontwikkeling van de jongste kleuters tot en met de oudste.
Kadet Kickoff 2025
Kadet B-stroom icm Kadet Kickoff 2025
Kadet B-stroom icm andere methodes Kickoff 2025
Kameleon Schrift
(Schrift, 1e–6e leerjaar) Kameleon schrift eerste leerjaar loopt parallel met de methode aanvankelijk lezen van Mol en Beer. Na een inloopperiode met schrijfpatronen worden de kleine letters aangeleerd in dezelfde volgorde als bij het lezen. Zo leren leerlingen meteen ook woordjes en zinnen schrijven, met aandacht voor verbindingen en een vlot, leesbaar handschrift.
Kameleon Spelling
(Spelling, 1e–6e leerjaar) Een uitgangspunt van Kameleon Spelling is het vermijden dat kinderen fouten schrijven: leerlingen worden zo min mogelijk geconfronteerd met foute spellingbeelden. De methode biedt auditieve dictees en afschrijfkaartenboekjes aan en is opgebouwd vanuit heldere spellingregels en herhalingsopdrachten die inspelen op het geheugen van leerlingen.
Kameleon Taal
(Taal/lezen, 1e–6e leerjaar) Kameleon Taal is een brede taalmethode voor het lager onderwijs met een kijk- en leesboek als centraal leerlingenmateriaal. Teksten, tekstfragmenten en afbeeldingen vormen de basis voor gevarieerde taalopdrachten over alle vaardigheden. De handleiding biedt de leerkracht uitgebreide ondersteuning bij het opzetten van rijke, betekenisvolle taallessen.
Katapult
(Wiskunde, 1e–6e leerjaar) Katapult is een wiskundemethode die per leerjaar 8 targets bevat: 7+1 extra. Elk target bevat de leerstof voor één maand met een duidelijke structuur van basis-, herhalings-, evaluatie- en differentiatielessen. De methode biedt zowel een werkboek als een scheurblok aan en kan worden aangevuld met digitale oefeningen via Kabas.
Knal
(Wiskunde, 1e–6e leerjaar) Knal is een reeks werkboekjes waarin systematisch herhalen en inprenten van elementaire basisdoelen centraal staat. De werkboekjes zijn niet aan een bepaald leerjaar gebonden en zijn bruikbaar naast elke wiskundemethode. Elk boekje focust op één specifiek domein en laat leerlingen zelfstandig en herhaaldelijk oefenen, zodat de fundamenten stevig verankerd raken.
Kompas
(Wiskunde, 1e–6e leerjaar) Kompas is een wiskundemethode voor het lager onderwijs waarbij leerlingen per leerjaar de basisleerstof verwerken, oefenen en herhalen via werkboekjes met functioneel gebruik van foto's en tekeningen. Het kleurgebruik biedt kansen voor tempodifferentiatie. De methode werd later vernieuwd tot Komp@s, waarbij dezelfde sterke punten behouden bleven in een vernieuwd jasje.
Krak Taal/Wiskunde
(Taal & wiskunde voor hoogbegaafden, 1e–6e leerjaar) Krak is een uitdagend aanbod wiskunde en taal voor hoogbegaafde leerlingen, bruikbaar naast elke methode. De thematische werkboeken oefenen leerstof op een complexer verwerkingsniveau en zetten leerlingen aan tot zelfstandig werken, het gebruik van strategieën en domeinsoverschrijdend denken. Krak loopt niet vooruit op leerstof van de volgende leerjaren, maar verdiept en verbreedt die van het eigen leerjaar.
Krullenbol
(Voorbereidend schrijven, 1e–3e kleuter) Krullenbol is de methode voorbereidend schrijven voor kleuters die schrijfonderwijs ziet als bewegingsonderwijs. Kleuters oefenen speels, muzisch en doordacht hun schrijfvaardigheden, grote en fijne motoriek. De methode sluit naadloos aan op Luna, de schrijfmethode voor het lager onderwijs, zodat kleuters goed voorbereid aan hun eerste schrijfjaren beginnen.
Labo
(Taal&spelling en WO, 2e-6e leerjaar) Labo Spelling - Taal en wereld is de innovatieve blended lesmethode van die Keure. Labo combineert taal en wereld in één methode, wat een grote leerwinst oplevert voor leerlingen én tijdwinst voor de leerkracht. Labo Spelling sluit naadloos aan bij Labo Taal en wereld, maar kan ook prima op zichzelf ingezet worden. De methode focust op woordopbouw en strategieën, met als doel juist leren schrijven in plaats van fouten corrigeren.
Labo Kickoff 2025
Lesinspiratie
(Algemeen, 1e–6e leerjaar) Lesinspiratie is het inspiratieplatform van die Keure dat leerkrachten voorziet van lesideeën, actualiteitsmateriaal en gratis vakantieboekjes per leerjaar. De digitale vakantieboekjes bevatten speelse, uitdagende oefeningen over wiskunde, taal en andere leergebieden, zodat leerlingen ook tijdens de schoolvakanties op een leuke manier verder leren.
Los 't Op
(Wiskunde/probleemoplossen, 1e-6e leerjaar) Los 't op is een aanvullend aanbod dat leerlingen traint in het oplossen van wiskundige vraagstukken. De methode focust op het aanleren van strategieën en heuristieken om problemen stap voor stap aan te pakken. Zo leren leerlingen niet alleen rekenen, maar ook wiskundig redeneren en flexibel omgaan met onbekende situaties.
Luna
(Schrift, 1e–3e leerjaar) Luna ziet schrijfonderwijs als bewegingsonderwijs en bouwt dan ook verder op Krullenbol. Leerlingen leren een verbonden, leesbaar handschrift via een uniek modelschema van start-, draai- en stoppunten, en oefenen dit veelvuldig in via werkboeken en een gratis schrijfapp. De methode biedt trajecten voor zowel rechts- als linkshandigen en combineert vlot met de leesmethode mol en beer.
Manus
(Contractwerk, 1e–6e leerjaar) De contracten van Manus oefenen onderwerpen uit de leergebieden wiskunde, taal en wereldoriëntatie. Leerlingen werken tijdens het contractwerk op twee niveaus en oefenen tegelijk op digitale vaardigheden. De methode geeft leerlingen autonomie over hun leerproces en biedt de leerkracht een overzichtelijk systeem om differentiatie te organiseren.
Matti en Mona
(Taalinitiatie Nederlands voor anderstaligen, 1e kleuter–6e leerjaar) Matti en Mona is een methode taalinitiatie Nederlands voor taalarme en anderstalige leerlingen. Kleuters en leerlingen t.e.m. 6e leerjaar oefenen spelenderwijs op papier en digitaal Nederlandse woordenschat en zinnen. De aanpak is gebaseerd op de TPR-methode (Total Physical Response) en werkt steeds op twee niveaus, afgestemd op thema's uit de school- en leefwereld.
Mol en beer
(Aanvankelijk lezen, 1e leerjaar) De methode mol en beer leert leerlingen in het 1e leerjaar op een effectieve en vooral leuke manier lezen! Via steunwoorden, rijke leesoefeningen en een doordachte opbouw verwerven leerlingen vlot de basisleesvaardigheden. De methode sluit nauw aan op Kameleon Schrift en Luna voor het schrijven, en bereidt leerlingen voor op een sterke start in het tweede leerjaar.
Mundo
(Wereldoriëntatie, 1e–6e leerjaar) Mundo is een methode wereldoriëntatie/mens en maatschappij voor het lager onderwijs. De methode bestaat uit lagen: je kiest zelf uit het aanbod wat je wilt geven en wat je liever zelf invult. Met laag 1 bereik je alle verplichte leerplandoelen, terwijl lagen 2 en 3 optioneel verdiepingsmateriaal bieden voor specifieke educaties. Een doelenplanner houdt op klas- en schoolniveau bij welke doelen al aan bod kwamen.
Muzemundo
(Muzische opvoeding, 1e-6e leerjaar) Welkom bij Muzemundo, de digitale methode muzische vorming van die Keure. Muzemundo biedt eindeloos veel inspiratie voor lessen muzische vorming, waarbij meer dan 500 activiteiten het muzische proces van leerlingen stimuleren. De methode werkt aan doelen uit vijf verschillende muzische domeinen: beeld, muziek, drama en muzisch taalgebruik, beweging en media. Beschikbaar via het platform Kabas.
Muzemundo Kickoff 2025
Passepartout
(Frans, 3e-6e leerjaar) Welkom bij Passepartout, de blended methode Frans van die Keure. De methode zet sterk in op mondelinge interactie, met prioritaire aandacht voor spreekdurf en activiteiten voor bewegend leren. Leerlingen leren denken in het Frans, niet vanuit het Nederlands. Voor wie meer lestijden Frans geeft, is er ook Passepartout Plus vanaf de 2e graad.
Passepartout Kickoff 2025
Pimpampoen
(Taalinitiatie Nederlands, 1e-3e kleuter) Pimpampoen is een pakket beeldwoordenboekjes met basiswoordenschat om actief woordenschat te leren aan anderstalige kleuters. De boekjes gaan mee naar huis als voorleesmoment tussen ouder en kleuter, waardoor taal ook thuis geoefend wordt. Digitale spelletjes op Kabas zorgen voor extra inoefening in de klas.
Pistache
(Taalinitiatie Frans, 1e kleuter–4e leerjaar) Pistache is een groene muis die jouw kleuters en leerlingen laat kennismaken met Franse klanken en woordenschat. De methode zet in op veel herhaling, spelenderwijs leren en het opbouwen van motivatie en zelfvertrouwen. Met veel digitaal materiaal en muzische activiteiten dompelt Pistache leerlingen onder in een Frans taalbad.
Verrekijker Bieb
(Vloeiend lezen/leesbevordering, 2e–6e leerjaar) De Verrekijker Bieb is een aanbod leesmateriaal dat ingezet kan worden tijdens de lessen vloeiend lezen. Per leerjaar zijn er 72 verschillende titels — fictie én non-fictie — verdeeld over drie niveaus (groen, geel, blauw) en acht thema's (Kijkers). Na het lezen vinden leerlingen op Kabas digitale begripsoefeningen bij elk boekje.
Verrekijker Spelling
(Spelling, 2e–6e leerjaar) Verrekijker Spelling is de spellingmethode die naadloos aansluit bij Verrekijker Taal. Via een oefeningengenerator en een duidelijke spellingslijn oefenen leerlingen vlot en foutloos leren spellen, met zowel papieren als digitale oefeningen. De methode biedt voldoende differentiatiemateriaal op meerdere niveaus.
Verrekijker Taal
(Taal/Nederlands, 2e–6e leerjaar) Verrekijker Taal is een totaalmethode Nederlands voor het lager onderwijs waarmee leerlingen taal ontdekken vanuit nieuwsgierigheid. De methode werkt met tekstsoorten als ordenend kader voor luisteren, spreken, lezen en schrijven, met bijzondere aandacht voor begrijpend lezen. Elk thema (Kijker) sluit af met een trotsproduct waarbij leerlingen tonen wat ze geleerd hebben.
Via Mundo
(Verkeerseducatie, 1e–6e leerjaar) ViaMundo is een volledig, haalbaar en gebruiksvriendelijk pakket voor verkeers- en mobiliteitseducatie in het lager onderwijs. De methode begeleidt leerlingen doorheen alle verkeersrollen — voetganger, fietser en passagier — en is de voorganger van de vernieuwde methode Fluo. De werkboeken sluiten aan bij de leerplannen en zijn vlot inzetbaar in combinatie met de methode wereldoriëntatie Mundo.
Wouw
(Wereldoriëntatie, 1e–6e leerjaar) Wouw is de opvolger van Mundo. De wouw is een roofvogel: levendig, actief en alert. De vogel getuigt van veel kennis en kunde, durf en doorzetting — eigenschappen die de methode ook bij leerlingen wil aanleren. Via het Diabolo-model (ontdekken – onderwijzen – toepassen) behandelt Wouw negen thema's per leerjaar, aangevuld met een breed gamma aan digitale tools en actuele kennisthema's zoals duurzaamheid, mediawijsheid en systemisch denken.